El filósofo... su carácter, su vida, su ser

Un filósofo: es un hombre que constantemente vive, ve, oye, sospecha, espera, sueña cosas extraordinarias; alguien a quien sus propios pensamientos le golpean como desde fuera, como desde arriba y desde abajo, constituyendo su especie peculiar de acontecimientos y rayos; acaso él mismo sea una tormenta que camina grávida de nuevos rayos; un hombre fatal, rodeado siempre de truenos y gruñidos y aullidos y acontecimientos inquietantes.

F. Nietzsche

La escuela de Atenas, de Rafael

La escuela de Atenas, de Rafael
Descubre a los filósofos!

martes, 31 de agosto de 2010

Camino a Itaca

El yo se cultiva camino a Ítaca

Escapando al loto eterno y desafiante

Un sí mismo que no es hasta que empieza a ser

Un ser que puede no ser nunca

Un yo en devenir.


Se adviene a sí,

El cultivo aúna con el ritual de la hoja,

Es el detenerse.


Es el verse irse uno mismo en el humo

Es el verse,

Es rumiar el propio oxígeno.


Fuego que necesitaron los primeros hombres

Sacrificio cruento que los dioses quisieron

El humo llegará

Y con él los vestigios de la civilización.


Competencia ofrecida al tiempo

Tiempo que ahora sí es tiempo

Tiempo que per sé aniquila.


Sueño báquico que te destruyes:

¡Deja un ocaso de ser!

martes, 17 de agosto de 2010

CONSTRUCCION DE LA CIUDADANIA IV

Estimados alumnos de 2º A (ESB) del Beata:

TAREA 1: La tarea es escribir una crítica individual sobre los dos videos informativos para entregar la próxima clase (24 de agosto). Consideren cuestiones positivas y negativas como para poder tener en cuenta en los próximos trabajos.

TAREA 2: Aprovecho para recordarles que la próxima clase espero que entreguen el trabajo individual sobre Hobbes y Rousseau.

Aquí les dejo el segundo video informativo, éste es el creado por el Grupo Noti Arriba Beata:

CONSTRUCCION DE LA CIUDADANIA III

Estimados alumnos de 2º A (ESB) del Beata:


TAREA 1: La tarea es escribir una crítica individual sobre los dos videos informativos para entregar la próxima clase (24 de agosto). Consideren cuestiones positivas y negativas como para poder tener en cuenta en los próximos trabajos.

TAREA 2: Aprovecho para recordarles que la próxima clase espero que entreguen el trabajo individual sobre Hobbes y Rousseau.

Aquí les dejo el primer video informativo, éste es el creado por el Grupo Beata 5 News:

miércoles, 4 de agosto de 2010

PELICULAS para VER, SENTIR y DEBATIR

- Matrix I
- Truman Show
- La Ola
- El triunfo de la voluntad I (ver al menos hasta la IV).


Actividad:
Relacionar cada una con la Alegoría de la Caverna de Platón. Esta actividad será evaluada en el próximo examen.